¿Diferencia entre marco teórico y conceptual?
Los marcos teóricos se basan en teorías y modelos existentes en un campo que guían las preguntas de investigación, la metodología y el análisis, proporcionando una explicación establecida para los fenómenos. Los marcos conceptuales, por otro lado, son específicos para el estudio del investigador, organizando los conceptos clave del nuevo estudio y sus relaciones presuntas sin depender de una teoría preexistente.
¿Cómo guían los marcos teóricos y conceptuales la metodología de investigación?
Los marcos teóricos influyen en la elección del diseño de investigación, métodos y análisis al proporcionar una lente a través de la cual se ve el problema de investigación. Los marcos conceptuales ayudan a identificar las variables específicas a estudiar y las posibles relaciones entre ellas, guiando cómo se recogerán y analizarán los datos.
¿De qué manera los marcos teóricos apoyan la generación de hipótesis?
Los marcos teóricos proporcionan una base de conocimientos existentes de los que los investigadores pueden extraer para formular hipótesis. Sugieren posibles relaciones entre variables basadas en estudios y teorías previos.
¿Puede un estudio tener tanto un marco teórico como uno conceptual?
Sí, un estudio puede utilizar ambos, con el marco teórico ofreciendo un entendimiento más amplio y el marco conceptual centrándose en la dinámica específica del estudio.
¿Cómo desarrollan los investigadores un marco conceptual para su estudio?
Los investigadores desarrollan un marco conceptual a través de una revisión de la literatura, identificando brechas en el conocimiento actual y especificando las variables que planean explorar y las posibles relaciones entre ellas.
MARCO TEÓRICO VS MARCO CONCEPTUAL – SIMILITUDES Y DIFERENCIAS
¿Qué papel juega la revisión de la literatura en la formación de un marco teórico?
Una revisión de la literatura ayuda a identificar y sintetizar teorías y modelos existentes relevantes para la pregunta de investigación, que forman la base del marco teórico.
¿Existen disciplinas que prefieren los marcos conceptuales sobre los teóricos?
Sí, las disciplinas que son más orientadas a la práctica o donde las teorías existentes pueden no aplicarse completamente, como ciertas áreas de las ciencias sociales o las ciencias aplicadas, pueden depender más de los marcos conceptuales.
¿Cómo contribuyen los marcos teóricos al campo de la investigación académica?
Contribuyen proporcionando una base probada y establecida para la nueva investigación, permitiendo a los investigadores construir sobre hallazgos y teorías previas para avanzar en el conocimiento en su campo.
¿Qué desafíos enfrentan los investigadores al desarrollar marcos conceptuales?
Los desafíos incluyen identificar conceptos relevantes, determinar sus relaciones y asegurar que el marco sea lo suficientemente completo para abordar la pregunta de investigación sin ser demasiado complejo.
¿Cómo influyen los marcos conceptuales en el análisis e interpretación de datos?
Guían la selección de los datos a recoger, informan los métodos analíticos utilizados y proporcionan una estructura para interpretar los resultados en el contexto de los conceptos en estudio.
¿Pueden evolucionar los marcos conceptuales durante el transcurso de un estudio?
Sí, a medida que surgen nuevos datos y se comprenden mejor las relaciones, los marcos conceptuales pueden adaptarse para ajustarse mejor a los hallazgos.
¿Cómo ayudan los marcos teóricos a entender fenómenos complejos?
Ofrecen una lente a través de la cual se pueden examinar y entender relaciones complejas, basadas en el conocimiento y las teorías existentes.
¿Cuál es la importancia de un marco conceptual en la investigación cualitativa?
En la investigación cualitativa, los marcos conceptuales ayudan a enfocar el estudio en conceptos específicos y sus posibles relaciones, guiando el proceso de indagación de una manera más abierta que los marcos teóricos.
¿Cómo difiere un marco teórico en estudios cuantitativos frente a estudios cualitativos?
En estudios cuantitativos, los marcos teóricos a menudo guían las pruebas de hipótesis y el análisis estadístico. En los estudios cualitativos, pueden proporcionar una perspectiva amplia para entender los fenómenos, pero permiten una exploración más flexible de los datos.
¿Cuáles son los componentes clave de un marco teórico sólido?
Los componentes clave incluyen una conexión clara con teorías existentes, relevancia para la pregunta de investigación y una estructura lógica que guía el proceso de investigación.
¿Cómo puede un marco conceptual ayudar en la claridad de los hallazgos de investigación?
Al proporcionar una estructura específica para organizar e interpretar los datos, ayuda en la presentación de hallazgos claros y centrados que están directamente relacionados con la pregunta de investigación y los objetivos.
¿En qué escenarios un investigador elegiría no usar un marco teórico?
Un investigador puede optar por no usar uno al estudiar un área completamente nueva donde las teorías existentes no se aplican, o cuando buscan desarrollar una nueva teoría a partir de sus hallazgos.
¿Cómo facilitan los marcos conceptuales la identificación de brechas en la investigación?
Al organizar los conocimientos actuales sobre un tema y destacar las relaciones entre los conceptos, las áreas que carecen de investigación suficiente pueden volverse aparentes.
¿Cuál es el impacto de un marco teórico bien definido en los resultados de la investigación?
Puede conducir a un diseño de investigación más riguroso, un análisis más claro y contribuciones más significativas al campo al anclar el estudio en el conocimiento establecido.
¿Cómo pueden los investigadores asegurarse de que su marco conceptual es adecuadamente completo?
A través de una revisión exhaustiva de la literatura, consulta con expertos en la materia y refinamiento iterativo a medida que avanza el estudio.
¿Cuáles son algunas trampas comunes en el desarrollo de marcos teóricos y conceptuales?
Las trampas comunes incluyen marcos demasiado complejos que confunden en lugar de aclarar, falta de alineación con la pregunta de investigación, y la dependencia de teorías obsoletas o irrelevantes. Otro problema frecuente es no integrar completamente el marco a lo largo del proceso de investigación, lo que lleva a inconsistencias entre el marco propuesto y la metodología o los hallazgos. Además, los investigadores pueden pasar por alto la necesidad de evaluar críticamente y adaptar su marco a medida que emergen nuevos datos, perdiendo potencialmente perspectivas más profundas.